相较于传统的学校及一些早教机构等，当下创新型的教育方式是让家长成为受教育的第一对象。孩子在3-6岁之后，学习和教育的方式更偏向于正规的形式，例如让孩子们统一坐在教室里上课、写作业及考试之类的传统的方式，但对于0-3岁这个阶段的孩子来说，学习方式是截然不同的，更多的是通过与家人之间的游戏互动及沟通，主要是在日常生活里学习的。新型的学习模式是把家长作为教育的第一人，让知识、信息及教育方式灌输给家长，在通过家长直接作用到孩子身上。
现在有一些开发公司专门针对一些教育机构来开发相关的早教类APP，父母课堂模块也是重点之一，主要是让父母获取育儿的知识及与幼儿的沟通方式等，对幼儿进行启蒙教育，担任孩子在成长过程中最为重要的第一任老师。
在互联网时代并未盛行的前期，对于早教产品来说，只是传统的父母以身作则的言传身教以及图片或书本里的有限的知识，极少数的电子产品内容局限且单一，不仅价钱贵而且相对笨重。最初的早教机构，仅仅只能是一些高收入的家庭才能考虑的教育方式。即使父母对孩子有良好的早教意识，但也只能局限于日常生活中发生的事物来启发孩子的天性及学习兴趣。
彻底改变这种现象的是互联网时代的崛起，，随着互联网的快速发展，据某家咨询公司数据的统计，我国2012年智能手机使用率比2011年增长近80%，2013年比2012年又同比增长约40%。由于这两年智能手机使用率高速的增长，导致后期的增长率有所回落，但智能手机使用率的基数已是相当的庞大。另外，我国移动互联网的市场规模在接下来几年里的发展却是保持着快速的发展。
早教市场在互联网趋势的推动下，可谓炙手可热。伴随着移动互联网时代的发展及越来越多智能产品的研发，大家对于产品的体验更加的重视与提高，早教类产品的移动及智能化便是其以后发展的必然趋势。我们期待可以有更多更好的早教类产品被大家熟知及使用，但开发者在抢占市场的同时，一定要以产品的质量及用户体验为前提，并具有自己的特点及体系，才可更好的占有市场。
